文惠小学活动系列报道：

“数学好玩”，是国际著名数学家陈省身赠送给少年数学爱好者们一句话。怎样让枯燥、抽象的数学成为孩子们喜闻乐见的身边的活动呢？我校在2017年12月开展了为期一个月的以“创想数学  启智惠园”为主题的数学节活动。数学老师们孩子能力发展的特点，安排了内容丰富，形式各样的数学活动，营造了浓厚的数学学习氛围。我们来看看吧！

“超脑麦斯”

  “超脑麦斯”课程最大的特色是让孩子们在游戏的情境中体验、完成游戏任务的过程中，掌握并应用麦博思考法则  （“十大法则”、“八大策略”），将抽象的思维过程形象化、模型化，让孩子们学会提出问题、学会主动思考、学会与人合作，建构科学理性的思维模型，提供未来发展的核心动力。孩子们对这门课程的认可度很高，喜欢上，愿意上，在游戏式的课程中，体验乐趣，建构元认知思维模型，并将学到的知识迁移到生活和学习中去。

图一

图二

图三

图四

百变七巧板

  一副副小小的七巧板，在同学们一双双灵巧之手的摆弄下，拼出了一个个形态各异的小天地。

孩子们在想一想、拼一拼、画一画中，不仅感受了组合图形的无穷奥妙，还领悟到了创意七巧板的无穷乐趣和成功的快乐。

图五

图六

魔尺变变变

  魔尺是高智能的智力玩具，随意变化，自由组合。可培养孩子的娱乐兴趣，开发智力，锻炼耐心。看！孩子们玩得多开心呀！高手们按照年级分组，手握魔尺，一声哨响，个个手指飞舞，魔尺在手指间来回翻转。旁边观众也屏息凝视，默默为自家的高手助威。“我好了！”掌声还未落，又一个“我也好了”兴奋地冲向裁判老师……

图七

图八

玩转二十四点

  二十四点，要求用扑克牌上抽出的四个数字经过运算，结果等于二十四，看！这些孩子玩得多认真呀！

图九

欢乐钓钓钓

  把孩子们课堂上的数学题，结合到他们喜欢的钓鱼游戏上，会产生怎样的效果呢？看他们玩得多乐呀！

图十

图十一

  孩子们在玩完数学之后，还可以兑换奖品呢！这可真是太棒了！

    数学，真好玩！

  一系列的数学节活动，让孩子们玩出创意，玩出激情，玩出乐趣，让每个孩子进一步体验数学与生活的密切联系，让他们走进数学的世界，感受数学的魅力。